我們的團隊

胡志女士於教育界已有超過20年的資歷，由精英教育至特殊學童的教育都一一參與過。早於90年代初已獲得教師證書，並於往後的20年投入教育事業，並帶領學校的課程發展。 一個人生的轉捩點，胡志女士由前線教師退下來，全職照顧患有自閉症的兒子。

但胡志女士沒有停止學習和進步，離開前線繁忙的工作後，她積極地開展自己多年來的願景—組織發展領導培訓、績效教練等，更因為兒子的關係，學習了很多特殊教育的教學、育兒方法。 透過積極的裝備，胡志女士由一位經驗豐富的前線教師，成為一位多元而且專業的顧問、教練。現更身兼多職，前往不同中小學提供顧問服務，協助學校發展為學習型組織；組織各類家長培訓；於教育大學擔任客席講師等等。

作為組織發展顧問

胡志女士是認證專業績效教練以及組織發展顧問，能協助組織管理人運用一套能鳥瞰全局的淵博管理哲學進行組織學習和發展。她會以哈佛大學約翰甘迺迪政府學院所提倡的調適性領導力以及哈佛大學教育學院所研究的「成人發展理論」為基礎，協助機構領導人提升調適性領導力，使其更有效地帶領組織進行變革與創新，最終達成目標。

作為優質教育顧問、課程設計和教師專業發展培訓導師

胡志女士從事教育工作二十餘年，致力提倡優質教育，主張學校應發生「真正的學習」—教師和學生一起主動參與並進行反思。涉及的範疇有：反思教學、自主學習、行動學習、多元智能、體驗式學習和融合教育。

作為家庭教育及關係導師及教練

胡志女士是認可的父母效能訓練導師(P.E.T.已有55年歷史，父母教育中其中一個享負盛名的親子溝通及關係建立課程)，她的家庭教育課程揉合了專業的知識、母親的實戰經驗和學校教學的經驗，讓家長有一個有系列的、理論和實踐兼備的培訓。除了短期的培訓活動外，她更著重同路人的支持，故此定期的聚會分享，也是課程的特色之一。

作為個人成長績效教練

胡志女士於2015年獲取由亞洲教練及導師學院(ACMA)頒發的認證專業績效教練證書，成為國際教練協會(ICF)會員，把自己當作一面鏡子協助受指引者，反映自己的真實狀態和內在矛盾，以有效的指引工具，指引你找到自己的目標，並作出相應行動去提升自己、突破自己，創出績效。除此之外，胡志女士亦是認可的青年效能訓練(Y.E.T.)準導師，可以協助年青人了解自己的情緒，並及早掌握有助人際關係健康發展的溝通技巧。